Plan Régional de Formation Maroc 2009 - 2010

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L'

Détails des 70 stages

Stages Second degré

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PREMIER DEGRE

Code stage: ARA054
Code AEFE: MAR11ARA92588
Module: Enseignement de l'arabe en maternelle
Public concerné: Enseignants d'arabe en classes de maternelle (moyenne et grande sections).
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Enseignement en arabe : quelles activités, quels supports et quelles formes de travail en maternelle ?

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 21/01/2010 au 22/01/2010

Formateurs:

Karima KHALDI Inspectrice d'arabe
Marianne DEUTSCH Professeur des écoles
Claire RADOUANE C.E.A.

Remarques: Co-formateurs : 2 enseignants de l'école Ronsard

PREMIER DEGRE

Code stage: ARA055
Code AEFE: MAR11ARA92589
Module: Produire de l'écrit au cycle 3
Public concerné: Enseignants d'arabe n'ayant pas participé à ce stage en 2008-2009
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Nécessité d'améliorer les compétences des élèves à l'écrit. Faire correspondre les activités d'écrit aux référentiels de capacités.

Contenus:

Mise en oeuvre de jeux littéraires.
Etablir une grille d'évaluation-type, adapter cette grille aux objectifs spécifiques

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 18/03/2010 au 19/03/2010

Formateurs:

Karima KHALDI Inspectrice d'arabe
Marianne DEUTSCH Professeur des écoles
Claire RADOUANE C.E.A.

PREMIER DEGRE

Code stage: ARA056
Code AEFE: MAR11ARA92590
Module: Modalités d'utilisation des nouveaux supports destinés aux non-arabophones (Zone Nord)
Public concerné: Enseignants d'arabe aux élèves non-arabophones.
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Parution à la rentrée 2009-2010 d'un ensemble de livrets destinés aux élèves non-arabophones. Modalités d'exploitation de chacun des nouveaux documents.

Contenus:

Mise en oeuvre des contenus.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 28/09/2009 au 29/09/2009

Formateurs:

Karima KHALDI Inspectrice d'arabe
Marianne DEUTSCH Professeur des écoles
Claire RADOUANE C.E.A.

PREMIER DEGRE

Code stage: ARA059
Code AEFE: MAR11ARA92591
Module: Modalités d'utlisation des nouveaux supports destinés aux non-arabophones (Zone Sud)
Public concerné: Enseignants d'arabe aux élèves non-arabophones.
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Parution à la rentrée 2009-2010 d'un ensemble de livrets destinés aux élèves non-arabophones. Modalités d'exploitation de chacun des nouveaux documents.

Contenus:

Mise en oeuvre des contenus.

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 01/10/2009 au 02/10/2009

Formateurs:

Karima KHALDI Inspectrice d'arabe
Marianne DEUTSCH Professeur des écoles
Claire RADOUANE C.E.A.

PREMIER DEGRE

Code stage: ART011
Code AEFE: MAR11ART92611
Module: Histoire des arts et culture humaniste
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré cycle 3
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Inscrite dans le droit fil du stage consacré, dans le plan précédent, aux adaptations des programmes d'histoire et de géographie, cette action devra pouvoir être ouverte à la connaissance du patrimoine marocain. Elle a pour objectifs :

Contenus:

- Etablir une progression en histoire des arts au cycle 3. - Etablir une progression en histoire des arts au cycle 3. - Etablir une progression en histoire des arts au cycle 3.
- Définir l'enseignement de l'histoire des arts au cycle 3.
- Distinguer les compétences attendues de la culture humaniste au cycle 3 (compétence 5 du socle commun).
- Rendre compte de la transversalité de la culture humaniste dans le socle commun (français, histoire-géographie, pratiques artistiques et histoire des arts).
Une connaissance approfondie des programmes de juin 2008 et du socle commun.
L'établissement de progressions pédagogiques. La préparation de visites (monuments, musées, ateliers d'art...).

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 23/11/2009 au 27/11/2009

Formateurs:

Mary Eve PENANCIER Arts visuels - IUFM de Montpellier

Remarques: Les stagiaires seront remplacés par des PE2 de l'académie partenaire ; priorité sera donc donnée aux candidatures inscrites dans leur parcours de formation.

PREMIER DEGRE

Code stage: ART012
Code AEFE: MAR11ART92612
Module: De la rencontre avec les oeuvres aux pratiques artistiques
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré tous cycles
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage est destiné aux enseignants du premier degré tous cycles confondus. Il a pour objectifs : - Connaitre des oeuvres appartenant à la liste de référence et au patrimoine local. - Situer ces oeuvres dans le temps et dans l'espace. - Découvrir des méthodes d'analyse et de production artistiques.

Contenus:

Ce stage devra permettre d'étudier les oeuvres relevant de différentes composantes esthétiques (formes, techniques, signification, usage).
Y associer des mouvements artistiques et des époques historiques.
Manier un vocabulaire sensible et technique.
Imaginer des situations de rencontres afin que les élèves puissent construire une culture personnelle.
Découvrir et consulter des sites consacrés aux arts.

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 12/04/2010 au 14/04/2010

Formateurs:

Mary Eve PENANCIER Arts visuels - IUFM de Montpellier

Remarques: Les enseignants concernés par cette discipline peuvent également consulter et postuler au stage MAR31ART92333 - ART013.

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: ART013
Code AEFE: MAR31ART92333
Module: Arts Plastiques : L'enseignement de l'histoire des arts en lien avec les nouveaux programmes
Public concerné: Enseignants d'Arts Plastiques - Enseignants des 1er et 2nd degrés concernés par l'enseignement de l'histoire des arts.
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Mercredi 03 et Jeudi 04 février 2010 : (Ces deux journées sont réservées en priorité aux enseignants d'arts plastiques. Environ 12 places seront disponibles pour des enseignants du 1er ou 2nd degrés concernés par l'enseignement de l'histoire des arts et ayant présenté leur projet à leur directeur ou leur chef d'établissement. L’histoire de l’art : 1. L’histoire de l’art est obligatoire dés la rentrée 2009 (50% de l’effectif horaire des cours d’arts plastiques) sur tout le cycle collège 2. Manque de connaissance sur la spécificité de l’approche des images représentant des œuvres artistiques pour une meilleure pratique créative de l’élève 3. Manque de connaissance sur les outils didactiques permettant cette approche Vendredi 05 février 2010 : (journée réservée aux seuls enseignants exerçant en arts plastiques) Evaluation aux examens : Les enseignants titulaires sont peu nombreux, souvent isolés dans leur établissement et exerçant au niveau collège. Nombreux sont les recrutés locaux qui manquent de référence sur une épreuve type examens français. A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de transférer des connaissances dans le domaine de l’histoire de l’art tel qu’il est défini au programme pour la rentrée 2009, dans le cadre du cours d’arts plastiques d’une heure hebdomadaire. Harmonisation des pratiques d’évaluation de l’ option facultative.

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 03/02/2010 au 05/02/2010

Formateurs:

Jean Pierre PASSICOS IA/IPR Enseignement artistique de l'Académie de Montpellier

PREMIER DEGRE

Code stage: DIF006
Code AEFE: MAR11AED92603
Module: Le dispositif d'aide aux élèves en difficulté dans le cadre de la réforme des horaires du premier degré (zone nord)
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré tous cycles
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage est destiné aux enseignants de tous les cycles du primaire, une priorité étant toutefois accordée aux maîtresses et maîtres des cycles 2 et 3. Il a pour objectifs : - Accompagner la mise en place du dispositif d'aides dans le cadre de la nouvelle grille horaire au Maroc. - Adapter ou réguler les réponses pédagogiques. - Evaluer l'impact des mesures pédagogiques prises. Ce stage devra permettre de différencier les aides en fonction des besoins recensés, de mutualiser les outils pédagogiques nécessaires à l'identification du public et de ses besoins, réfléchir à la communication en direction des familles. Cette action est dédoublée (cf zone sud) en raison de l'importance de l'expression des attentes et de la nécessité de réguler le dispositif mis en place à la rentrée de septembre 2009.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 25/01/2010 au 26/01/2010

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Co-animation de l'IEN et du groupe de réflexion sur l'aménagement des horaires scolaires.

PREMIER DEGRE

Code stage: DIF007
Code AEFE: MAR11AED92607
Module: Le dispositif d'aide aux élèves en difficulté dans le cadre de la réforme des horaires du premier degré (zone sud)
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré tous cycles
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage est destiné aux enseignants de tous les cycles du primaire, une priorité étant toutefois accordée aux maîtresses et maîtres des cycles 2 et 3. Il a pour objectifs : - Accompagner la mise en place du dispositif d'aides dans le cadre de la nouvelle grille horaire au Maroc. - Adapter ou réguler les réponses pédagogiques. - Evaluer l'impact des mesures pédagogiques prises. Ce stage devra permettre de différencier les aides en fonction des besoins recensés, de mutualiser les outils pédagogiques nécessaires à l'identification du public et de ses besoins, réfléchir à la communication en direction des familles. Cette action est dédoublée (cf zone nord) en raison de l'importance de l'expression des attentes et de la nécessité de réguler le dispositif mis en place à la rentrée de septembre 2009.

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 18/01/2010 au 19/01/2010

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Co-animation de l'IEN et du groupe de réflexion sur l'aménagement des horaires scolaires.

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: DIF008
Code AEFE: MAR31AED92604
Module: Le PPS outil de dialogue entre les partenaires éducatifs et d'articulation entre 1er et 2nd degrés
Public concerné: Enseignants du premier degré tous cycles confondus et enseignants de collège : professeurs principaux, professeurs accueillant un enfant bénéficiaire d'un PPS
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Action visant à anticiper la montée des cohortes d'élèves bénéficiaires d'un PPS. Cette action destinée aux enseignants du premier degré tous cycles confondus et aux enseignants de collège (professeurs principaux, professeurs accueillant un enfant bénéficiaire d'un PPS) vise à accompagner ou anticiper la montée des cohortes d'élèves handicapés. Elle a pour objectifs : - Aider à l'élaboration d'un PPS pour assurer aux élèves à besoins éducatifs particuliers un parcours scolaire harmonieux et adapté (contenu du PPS, aménagements scolaires, présence d'une ou d'un auxiliaire de vie scolaire, compétences devant être travaillées...). - Connaitre les différents acteurs participant à l'élaboration et au suivi du PPS. - Identifier les attributions de chacun d'eux. Cette action doit permettre de :

Contenus:

- Concevoir et mettre en place le projet personnalisé (expertise et rôle des différents acteurs).
- Programmer les apprentissages scolaires en référence à des contenus d'enseignement prévus par les programmes en vigueur à l'école et au collège.
- Rencontrer et échanger avec des professionnels de la santé de l'enfant. - Rencontrer et échanger avec des professionnels de la santé de l'enfant.
- Communiquer avec la famille, faire des parents les premiers partenaires éducatifs dans la mise en place du PPS.
- Comment envisager l'orientation et le passage du primaire au collège.

Lieu: Lycée Descartes
Dates: Du 26/10/2009 au 27/10/2009

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Co-animation : IEN, membres de la CAOP, service de santé scolaire, professionnels de santé.

PREMIER DEGRE

Code stage: DIF009
Code AEFE: MAR11AED92617
Module: Agir ensemble auprès des élèves en difficulté
Public concerné: Maîtres ressources de l'ASH
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage est destiné aux Maîtres Ressources de l'ASH, personnes titulaires de l'un des diplômes de l'ASH et signataires de la Charte du même nom. Il a pour objectifs : - Affiner le rôle des "Maîtres Ressources de l'ASH" dans l'école. - Mutualiser les expérences et compétences dans une logique de réseau. - Améliorer la circulation de l'information entre les différents acteurs de la réussite scolaire. Ce stage doit permettre de :

Contenus:

- Recenser les différents dispositifs d'aides au bénéfice des élèves en difficulté. - Affiner le rôle des "Maîtres Ressources de l'ASH" dans l'école.
- Réfléchir aux conditions nécessaires à une optimisation des compétences au sein des écoles.
- Bénéficier d'apports théoriques.
- D'élaborer des outils communicables à l'ensemble des écoles françaises du Maroc.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 05/10/2009 au 06/10/2009

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Stage co-animé par l'équipe de L'Inspection et les RASED de Rabat et Casablanca

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: DIR030
Code AEFE: MAR41PIL92731
Module: Séminaire Annuel des Chefs établissement et des Directeurs des Ecoles du réseau AEFE-OSUI-HOMOLOGUES PRIVES du Maroc
Public concerné: Personnel de direction
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Le séminaire annuel AEFE présente le bilan du PRF en cours et propose à la validation le projet de plan de formation pour l'année n+1. Il intègre toutefois, dans ce réseau Maroc très lourd en terme d'effectifs et hétérogène dans sa constitution (AEFE/OSUI/Privés Homologués) une dimension essentielle pour assurer la cohérence des approches et de la règlementation (examen, horaires, orientation...)

Lieu: Groupe Scolaire Paul GAUGUIN
Dates: Du 01/04/2010 au 02/04/2010

Formateurs:

A.E.F.E. Service Pédagogique et Secteur Géographique
SCAC
Académie de Montpellier

PREMIER DEGRE

Code stage: EPS027
Code AEFE: MAR11EPS92620
Module: USEP : Intégration des Nouveaux Coordonnateurs et Actualisation des Pratiques
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré coordonnateurs USEP
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Intégrer les nouveaux coordonnateurs. Définir leur rôle. Valoriser le travail accompli dans les écoles. Réfléchir sur les valeurs que doit développer l’USEP Maroc en accord avec l’USEP France. Contribuer à renforcer l’axe fédératif. Favoriser l’élaboration de projets conformes sur le fond et la forme aux I.O. Créer des outils de gestion et de communication. Découvrir ou améliorer la pratique d’activités spécifiques tout en imaginant le relais vers les enseignants. Sensibiliser aux problèmes de sécurité. Définir les formes de participation des enfants dans les rencontres et dans les associations USEP-Ecoles.

Contenus:

Bilans d’activités.
Travaux de groupes de réflexion.
Réflexion sur les séjours scolaires avec nuitées.
Fabrication de documents communs.
Temps de pratique d’activités sportives.

Lieu: Ecole Gautier
Dates: Du 01/02/2010 au 03/02/2010

Formateurs:

Pierre Emmanuel BOCCARD Délégué USEP

Remarques: Prise en charge des vacations par le budget de la F.C. Les autres coûts sont à la charge de l'USEP.

PREMIER DEGRE

Code stage: FRA029
Code AEFE: MAR11FRA92605
Module: Comment se familiariser avec l'écrit en maternelle : quels supports, quelles pratiques ?
Public concerné: Personnel enseignant de maternelle
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Observation : les stagiaires seront remplacés par des PE2 de l'académie partenaire ; priorité sera donc donnée aux candidatures inscrites dans leur parcours de formation. Ce stage, destiné aux enseignants de maternelle, a pour objectif : - S'approprier les nouveaux programmes. - Prendre conscience de l'importance de l'écrit en maternelle. - Mutualiser techniques et pratiques pour découvrir et optimiser l'écrit. Ce stage doit permettre :

Contenus:

- De bénéficier d'apports théoriques sur la découverte de l'écrit. - De bénéficier d'apports théoriques sur la découverte de l'écrit.
- De bénéficier d'apports techniques : reconnaissance et utilisation des différents supports de l'écrit, la graphie et le geste graphique, la dictée à l'adulte et autres techniques.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 07/12/2009 au 11/12/2009

Formateurs:

Yves SOULE IUFM de Montpellier

PREMIER DEGRE

Code stage: FRA030
Code AEFE: MAR11FRA92606
Module: Comment s'appuyer sur les pratiques de l'oral pour développer la maîtrise de la langue ?
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré des cycles 2 et 3
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage, destiné aux enseignants des cycles 2 et 3 du primaire, et dont le champ recouvre le théâtre, la poésie, l'exposé, le débat... a pour objectifs : - S'approprier les nouveaux programmes. - Prendre conscience du lien étroit entre langue orale et lecture / écriture. - Construire des outils mettant en évidence ce lien. Il doit permettre :

Contenus:

- des apports théoriques sur la maîtrise de langue. - des apports théoriques sur la maîtrise de langue.
- des apports techniques sur le débat, la revue de presse, la mise en espace poétique...
- l'élaboration de mini projets (par exemple une séquence de 4 ou 5 séances).

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 15/03/2010 au 17/03/2010

Formateurs:

Yves SOULE IUFM de Montpellier

Remarques: Co-animé par l'équipe de l'Instection.

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: HTG028
Code AEFE: MAR31HGE92654
Module: L'histoire des arts : intégrer les spécificités du Maroc
Public concerné: Professeurs d'histoire - géographie en langue française et langue arabe en collège et enseignants du premier degré.
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Thème inscrit dans les nouveaux programmes de collège à partir de septembre 2009. Existence de programmes aménagés qui traitent l'histoire du Maroc. Ces nouveaux programmes ont de nouveaux contenus et surtout demandent de développer de nouvelles compétences auprès des élèves. Objectifs : Présentation des nouveaux programmes et de leur esprit surtout concernant le thème abordé. L'intégration de l'enseignement de l'histoire de l'art à partir d'exemples sur le Maroc. Réflexion sur les nouveaux exercices pédagogiques et surtout sur les nouvelles compétences demandées aux élèves. Réflexion sur les progressions possibles entre les différents niveaux du collège. Transmission de références bibliographiques et documentaires. Volonté d'utiliser au mieux les ressources existantes localement.

Lieu: Lycée Descartes
Dates: Du 01/02/2010 au 02/02/2010

Formateurs:

Jihad DOLEZ Directrice du C.E.A.

PREMIER DEGRE

Code stage: INST010
Code AEFE: MAR11COP92615
Module: Gérer et conduire la classe dans la durée
Public concerné: Enseignants bénéficaires pour la première fois d'un contrat à durée déterminée
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Ce stage, destiné aux enseignants bénéficaires pour la première fois d'un contrat à durée déterminée, a pour objectifs : - Mesurer les enjeux de la conduite de la classe à long terme. - Approfondir le rôle et les fonctions de l'enseignant tels qu'ils sont définis par les programmes et instructions. - Situer l'action de l'enseignant dans son environnement scolaire. Ce stage devra permettre :

Contenus:

- d'approfondir les programmes et documents d'application ;
- d'analyser et de produire des documents pédagogiques (programmations, préparations...) ;
- d'échanger sur les pratiques : études de cas, différenciation pédagogique...

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 12/10/2009 au 14/10/2009

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Cette action, dans les deux mois qui la suivront, donnera lieu à une visite formative dans la classe du stagiaire. Stage co-animé par l'équipe de l'Inspection.

PREMIER DEGRE

Code stage: INST011
Code AEFE: MAR11COP92616
Module: Suivi des personnels non titulaires du 1er degré
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré titulaires du CAFIPEMF ayant répondu à l'appel à candidature
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Crédit horaire sous forme de vacations (40 pour l'ensemble de l'année scolaire). Les missions, qu'elles concernent des vacataires, des recrutés locaux ou des PE2, sont coordonnées par l'Inspection du 1er degré et donnent lieu à un ordre de mission. Cette action, qui sollicite le réseau des enseignants maîtres formateurs, a pour objectif : - Contribuer aux dispositifs d'accueil ou d'accompagnement des personnels non titulaires (visites de classes, analyses de séances, entretiens, rédaction de compte rendus de visites).

Lieu: Les établissements des 5 Pôles du réseau Maroc
Dates: Tout au long de l'année en tout point du réseau.

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: INST014
Code AEFE: MAR31ARA92655
Module: NOUVEAUX Personnels mis à disposition par le MEN Marocain : intégration et adaptation
Public concerné: Personnel enseignant des deux degrés nouvellement recrutés dans les établissements français.
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Accompagner les professeurs nouvellements recrutés dans les établissements français.

Contenus:

Comment fonctionne un établissement français au Maroc.
Spécificités du réseau, obligations de service, réalités pédagogiques.
Travail en binôme au primaire et dans le secondaire.
Evaluations, département de langues.
Arabe langue étangère, sections internationales, Bac OIB.
Visites d'un établissement, d'une école, travailler une ou deux séances de cours au travers d'un visonnage de film.

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 19/11/2009 au 20/11/2009

Formateurs:

Jihad DOLEZ Directrice du C.E.A.
Patrice VALETY Proviseur adjoint du lycée Lyautey
Amina LEMRINI Inspectrice d'Arabe - CEA
Abdelaziz BOUKHIZOU Inspecteur d'arabe - CEA
Karima KHALDI Inspectrice d'arabe

PREMIER DEGRE

Code stage: NEO009
Code AEFE: MAR41ADM92619
Module: Ecolsys et internet administratif
Public concerné: Directeurs d'école et secrétaires nouvellement nommés
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Maîtriser les outils informatiques et internet de gestion administrative spécifiques au réseau Efmaroc.

Contenus:

Utilisation d'Ecolsys (application spécifique au réseau Efmaroc) : gestion des données élèves et personnels.
Utilisation administrative d'internet : listes de diffusion spécifiques au réseau, transferts de données.

Lieu: Ecole Chénier

Formateurs:

Kamal EL RHOUBARI Informatique SCAC
Yasser SETTI Coordinateur informatique SCAC

PREMIER DEGRE

Code stage: SCI018
Code AEFE: MAR11MAT92608
Module: Comment développer les capacités d'organisation et de gestion des données numériques aux cycles 2 et 3 ?
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré des cycles 2 et 3
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Cette action qui s'inscrit dans le droit fil des nouveaux programmes et des évaluations bilan nationales est destinée aux enseignants des cycles 2 et 3 du primaire. Elle a pour objectifs : - d'aider les élèves à apprendre progressivement à trier des données et à les classer. - D'aider les élèves à lire ou à produire des tableaux, des graphiques et à les analyser. Cette action doit permettre :

Contenus:

- De bénéficier d'apports théoriques et d'une mise à jour des connaissances. - De bénéficier d'apports théoriques et d'une mise à jour des connaissances.
- De mieux connaitre et maîtriser les textes en vigueur : socle commun de connaissances et de compétences, programmes 2008...
- D'élaborer des progressions de cycle. - D'élaborer des progressions de cycle.
- De produire des fiches pédagogiques disciplinaires et transversales.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 08/02/2010 au 10/02/2010

Formateurs:

Yves GIRMENS PRAG IUFM Perpignan

PREMIER DEGRE

Code stage: SCI019
Code AEFE: MAR11DMO92609
Module: Mettre en oeuvre des situations expérimentales en découverte du monde
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré en maternelle et cycle 2
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Ce stage est réservé aux enseignants de maternelle et de cycle 2. Il a pour objectif : "Comment aider les élèves à comprendre un phénomène ou certaines observations, à mettre en évidence certaines causes par la réalisation de petites expériences". Les petites manipulations de matériel et les expériences se feront essentiellement avec l'eau, la terre, le sable et des plantations. La démarche d'investigation qui sera utilisée s'appuiera, comme dans la classe, sur des questions telles que : - Qu'observe-t-on? - Quelles questions se pose-t-on ? - Quelle question particulière retient-on ? - Quelle hypothèse etablit on ? - Quelle expérience aimerait-on faire pour tester l'hypothèse ? - Quel est le résultat observé ? - Quelle explication peut-on donner à la suite de l'observation de ce résultat ?

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 15/02/2010 au 17/02/2010

Formateurs:

Dominique PASSELAIGNE Formatrice de l'Académie de Montpellier

PREMIER DEGRE

Code stage: SCI020
Code AEFE: MAR11ENV92610
Module: Comment développer une approche transdisciplinaire de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable ?
Public concerné: Personnel enseignant du premier degré des cycles 2 et 3 de l'école Chénier
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Les stagiaires seront remplacés par des PE2 de l'académie partenaire ; priorité sera donc donnée aux candidatures inscrites dans leur parcours de formation et aux écoles Chénier, Camus et Ronsard engagées dans ce type de projet Ce stage a pour objectifs : - Définir une politique d'école incluant la construction d'une culture humaniste (pilier 5 du socle commun avec un ancrage dans l'éducation au développement durable). - Développer l'éducation au développement durable en s'appuyant sur les enseignements disciplinaires (histoire, géographie, sciences expérimentales et technologie) et sur le domaine transversal de l'éducation civique. - Prendre en compte les spécificités locales et les possibles adaptations des programmes.

Contenus:

- Des apports théoriques et la mise à jour des connaissances sur le développement durable.
- La connaissance des textes et documents d'application.
- Des travaux en ateliers pour mener une réflexion sur les applications pédagogiques de la mise en oeuvre de l'EDD
- Elaborer des progressions et programmations d'activités autour des 4 pôles : biodiversité, évolution des paysages, gestion des environnements, réduire-réutiliser-recycler.

Lieu: CRPEF Rabat
Dates: Du 30/11/2009 au 04/12/2009

Formateurs:

Jacques FOSSATI IUFM PRAG Directeur du site de Nîmes

PREMIER DEGRE

Code stage: TIC038
Code AEFE: MAR11TIC92618
Module: Webmaitres du 1er degré : perfectionnement des personnes ressources en informatique
Public concerné: Webmaitres du 1er degré
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

- Renforcer la mutualisation des pratiques existantes pour développer l'accès aux technologies numériques éducatives. - Améliorer la maîtrise des outils permettant la maintenance et l'amélioration des sites web des écoles. - Actualiser les connaissances des personnes ressources en informatique au vu des évolutions techniques de WEB.

Contenus:

Mutualisation des outils et des projets aidant à la maîtrise des TICE par les enseignants et les élèves.
Organisation des projets " réseau " dont les Webmaîtres sont les relais indispensables : concours photos 2010, Rallye Maroc etc...
Utilisation et intégration des outils d'EfMaroc : Edito, TextElev, ChronoShow, Anciens.
Mise en place et maintenance d'un site construit grâce à un CMS (AVEC, Joomla).
Mise à jour et optimisation des sites internet des écoles.

Lieu: Ecole Paul Cézanne
Dates: Du 19/10/2009 au 23/10/2009

Formateurs:

Philippe SAUGET
Yasser SETTI Coordinateur informatique SCAC
Kamal EL RHOUBARI Informatique SCAC

Remarques: Co-animation : IEN Zone Maroc, informaticiens SCAC et personnes ressources parmi les webmaîtres en poste. Les PE2 sont dans le cadre de leur stage en charge des classes libérées.

PREMIER ET SECOND DEGRES

Code stage: TRA035
Code AEFE: MAR71HYS93007
Module: SANTE SCOLAIRE : développer des compétences pour animer des actions en éducation à la sexualité
Public concerné: Personnel de Santé : infirmières et médecins scolaires. Enseignants de SVT, EPS, PP et CPE
Candidatures: Inscription individuelle

Objectifs:

Former au sein de chaque établissement des équipes capables d'intervenir dans les classes et d'animer des séances d'éducation à la sexualité. Mettre en oeuvre et organiser des séances avec objectifs, contenu, évaluation

Contenus:

Méthodes d'interventions
Connaître les outils et supports pédagogiques
Définir le rôle et les limites de l'intervenant
Définir les objectifs, cadres et limites d'une intervention
Evaluation des actions menées

Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 08/04/2010 au 09/04/2010

Formateurs:

Florence GODARD IA/IPR SVT de l'Académie de Montpellier

PREMIER DEGRE

Code stage: VAC013
Code AEFE: MAR11COP92587
Module: Nouveaux Vacataires
Public concerné: Vacataires nouvellement recrutés par les groupements de gestion
Candidatures: Public désigné

Objectifs:

Ce stage, destiné aux vacataires nouvellement recrutés, est à l'orgine du parcours de formation des vacataires et inscrit dans le cadre du dispositif "Recruter, former, gérer des vacataires". La session de 3 jours sera suivie d'un stage d'observation auprès de maîtres d'accueil temporaire à l'issue duquel sera rédigé le Projet Personnalisé de Formation de chaque nouveau vacataire. Il a pour objectifs : - La connaissance du système éducatif français, ses valeurs, son mode d'organisation, ses acteurs. - Prendre la mesure des responsasbilités de l'enseignant. - Adapter ses connaissances disciplinaires aux réalités des programmes et exigences de l'action pédagogique. Il doit permettre d'aborder :

Contenus:

- L'organisation de la scolarité primaire : les cycles, les programmes, le Socle Commun de Connaissances et de Compétences, le travail d'équipe.
- L'école : son administration, ses acteurs et ses partenaires.
- La classe : son organisation, ses rythmes, sa place dans le cycle.
- La séance : sa préparation, son déroulement, son évaluation.

Lieu: CRPEF
Dates: Du 01/10/2009 au 02/10/2009

Formateurs:

Olivier BOST IEN Maroc

Remarques: Co animé par l'équipe de l'Inspection