SECOND DEGRE 
Code AEFE: MAR21FRA92389
Module: Lettres Philosophie : le Moderne et le Contemporain dans l'enseignement des Lettres
Public concerné: Professeurs de Lettres et de Philosophie du collège et du lycée
Candidatures: Inscription individuelle
Objectifs:- Les programmes de français insistent sur la nécessité d’ouvrir l’approche des genres littéraires sur des oeuvres modernes et contemporaines. Le Bulletin Officiel spécial n°6 du 28 août 2008, précisant les contenus du programme du collège de troisième, évoque ainsi « les formes du récit au XXème et XXIème siècles », conseillant l’étude de « romans et nouvelles des XXème et XXIème siècles porteurs d’un regard sur l’histoire et le monde contemporains ». Il évoque aussi « les nouveaux regards sur le monde dans la poésie contemporaine » et donne encore ce conseil : « le professeur peut faire découvrir aux élèves le théâtre contemporain dans sa diversité ». Par-delà les genres romanesque, poétique et théâtral qu’il convient de connaître, le souci d’aborder l’Histoire des Arts, notamment à travers « le thème Arts, Etats et pouvoir », est qualifié de « particulièrement porteur dans la perspective d’une ouverture au monde entier et à l’époque contemporaine ». En conséquence, ce stage doit permettre aux enseignants de Collège et de Lycée de se familiariser avec les notions littéraires, philosophiques et artistiques de « modernité » et de « contemporanéité », afin de satisfaire tout à la fois leur désir fortement déclaré de connaissances théoriques renouvelées et les exigences liées aux nouveaux programmes. Privilégier une approche transdisciplinaire des notions de « modernité » et de « contemporanéité » (Lettres, Philosophie, Histoire des Arts) Intégrer des savoirs-savants transversaux permettant l’exploitation et la mise en relation d’œuvres contemporaines, dans le respect et la promotion de leur complexité. Faire connaissance et se familiariser avec des œuvres « intempestives », a priori déconcertantes quant à leur sens et à leurs enjeux ; de la sorte, « donner une vision plus en volume de la littérature » (Patrice Soler, Inspecteur Général).
Lieu: Lycée Lyautey
Dates: Du 18/01/2010 au 19/01/2010
Formateurs:- Edwige CHIROUTER IUFM du Mans
Remarques: Co relais : Olivier FONDIMARE DU PLESSIS - CT Maroc - Professeur Agrégé de Philosophie au Lycée Lyautey
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Plan Régional de Formation Maroc 2009 - 2010
Détails des 70 stages