Plan Régional de Formation Maroc 2012 - 2013

Programmation des stages sous réserve de confirmation des dates par les formateurs pressentis

Etabli en partenariat avec
L'
Détails des 67 stages Stages Premier degré Stages Second degré
MAR61TIC25482ADM019Internet, réseaux sociaux et respect de la vie privéePERSONNEL NON ENSEIGNANT
MAR11ARA25475ARA075Enseignement en maternelle et adaptation de pratiques de maternelle à d’autres niveaux1er deg.
MAR11ARA25481ARA076Méthodes d’enseignement de l’Arabe Langue Etrangère : Entre réflexion et pratique1er deg.
MAR11ARA25480ARA077Former des professeurs de langue à l’enseignement de l’Histoire et de la Géographie en arabe1er deg.
MAR11ARA25474ARA078Pédagogie de projets et pédagogie de l`erreur : gérer l`hétérogénéité dans une classe d`arabe1er deg.
MAR21ARA25114ARA079Harmoniser l’évaluation de l’oral à l’épreuve du Bac en OIB2nd deg.
MAR21ARA25115ARA080Séquences Didactiques - Conception et Mise en Œuvre2nd deg.
MAR22ARA25832ARA081La mise en œuvre des programmes de langue arabe en SI et OIB2nd deg.
MAR31ART25483ART017Education artistique et histoire des arts au cycle 3 et en 6ème- 5ème1er et 2nd deg.
MAR11AED25462ASH003Expertise auprès des équipes éducatives1er deg.
MAR11AED25471ASH004Régulation de l`intervention des personnes ressources ASH dans la dynamique du réseau1er deg.
MAR31AED25488ASH005Scolariser un élève Dys…1er et 2nd deg.
MAR31AED25489ASH006Travailler avec un auxiliaire de vie scolaire1er et 2nd deg.
MAR21DOC25116CDI006CDI : Pertinence et fiabilité d`Internet2nd deg.
MAR41ADM25504DIR037Pour une évaluation rénovée des enseignants.2nd deg.
MAR41PIL25833DIR038Séminaire de rentrée des personnels de direction du réseau Maroc1er et 2nd deg.
MAR41PIL25516DIR039Séminaire annuel des chefs d’établissement et directeurs d’école du réseau Maroc1er et 2nd deg.
MAR11EPS25470EPS042Stage des Coordonnateurs USEP1er deg.
MAR21EPS25117EPS043Nouveau BAC EPS 2013. Bilan et perspectives croisées autour de la CP5. Comparaisons entre pratiques des établissements français en métropole et au Maroc2nd deg.
MAR21EPS25118EPS044JUDO-LUTTE en EPS, même combat ?2nd deg.
MAR21ESP25120ESP010S’initier à la littérature jeunesse en langue espagnole.2nd deg.
MAR11FRA25453FRA037Activités théâtrales1er deg.
MAR11FRA25454FRA038Ecrire pour lire1er deg.
MAR11FRA25455FRA039Apprendre à lire au cycle III1er deg.
MAR21FRA25492FRA040Enseigner la poésie moderne et contemporaine2nd deg.
MAR21FRA25830FRA041La lecture analytique2nd deg.
MAR11HGE25458HGE038Enseigner l`histoire : s`approprier des outils ou accumuler des connaissances ?1er deg.
MAR31HGE25484HGE039Sensibilisation aux spécificités de l’enseignement de l’histoire-géographie au Maroc1er et 2nd deg.
MAR21HGE25121HGE040Nouveaux programmes d’histoire-géographie en classe de troisième et troisième SI2nd deg.
MAR21HGE25122HGE041Nouveaux programmes et évaluation aux nouvelles épreuves d’histoire-géographie en classe de terminale2nd deg.
MAR21HGE25491HGE042Pour une mise en place concertée des nouveaux programmes d’Histoire Géographie en SI2nd deg.
MAR31DPE25459INST024Situations problèmes et démarche expérimentale1er et 2nd deg.
MAR11DPE25460INST025Différenciation pédagogique : observer et agir.1er deg.
MAR11COP25463INST026Accompagner des enseignants débutants1er deg.
MAR11COP25467INST027Donner du sens aux outils des élèves et de l`enseignant ainsi qu`aux outils institutionnels et aux gestes professionnels1er deg.
MAR11COP25468INST028Donner du sens aux outils des élèves et de l`enseignant ainsi qu`aux outils institutionnels et aux gestes professionnels1er deg.
MAR11PLL25449LVE005Enseigner une langue : français - arabe. Réflexion, analyse et construction d`outils1er deg.
MAR11ANG25452LVE006Démarrer l`enseignement de l`anglais1er deg.
MAR11ANG25450LVE007Démarrer l`enseignement de l`anglais1er deg.
MAR11ANG25451LVE008Démarrer l`enseignement de l`anglais1er deg.
MAR31PLL25486LVE009Travailler par séquences et par activités langagières dans un contexte plurilingue dans le cadre de l’école du socle1er et 2nd deg.
MAR31DPE25514LVE010LV : La Pédagogie Différenciée et la Gestion de l’Hétérogénéité dans la continuité de la fin du primaire au début du collège1er et 2nd deg.
MAR21PLL25511LVE011Vers les nouvelles épreuves de langues vivantes du bac 2013. Zone Nord2nd deg.
MAR21PLL25512LVE012Vers les nouvelles épreuves de langues vivantes du bac 2013. Zone Sud2nd deg.
MAR21PLL25513LVE013Construire une séquence d`enseignement riche et cohérente.2nd deg.
MAR21MAT25493MAT027Algorithmique au Lycée2nd deg.
MAR21MAT25494MAT028Enseigner par les problèmes, des compétences à enrichir2nd deg.
MAR21MAT25495MAT029Les nouveaux programmes de mathématiques en filière STMG2nd deg.
MAR31MUS25487MUS005Traitement du son : utilisation d’outils informatique pour le cours d’éducation musicale.1er et 2nd deg.
MAR31EVA25490PIL010Accompagner les enseignants en formation1er et 2nd deg.
MAR11MAT25456SCI023Comment exploiter l`erreur pour faciliter l`apprentissage1er deg.
MAR11MAT25457SCI024Paradigmes géométriques et enseignement de la géométrie1er deg.
MAR21SES25496SES011Les nouveaux programmes du cycle terminal en Sciences Economiques et Sociales2nd deg.
MAR21PCH25497SPC018Accompagnement de l’enseignement spécifique et de spécialité dans le cadre de la réforme en terminale et 1ère S2nd deg.
MAR71VSC25509SPS021La phobie scolaire, la pression scolaire et les risques de déscolarisationPERSONNEL NON ENSEIGNANT
MAR21STG25499STMG015STMG : Nouveaux programmes de 1ère en Sciences Gestion2nd deg.
MAR21STG25500STMG016STMG : Nouveaux programmes de 1ère en Économie-Droit et Management des organisations2nd deg.
AR21SVT25501SVT019Mettre en oeuvre l’APP (action pédagogique pilote) Monde : Jeunes géoscientistes à l’école du terrain2nd deg.
MAR21SVT25502SVT020Nouvelles épreuves du baccalauréat S, ES et L. Evaluation au lycée2nd deg.
MAR21TEC25503TEC014Etudes techniques des systèmes domotiques en classe de 4ème.2nd deg.
MAR21CON25506TRA054Mathématique dans la civilisation arabe2nd deg.
MAR21PHI25507TRA055Les questions philosophiques liées aux sciences du vivant.2nd deg.
MAR21AED25510TRA056Accompagnement personnalisé au cycle terminal en S et ES.2nd deg.
MAR21CON25498TRA058Enseigner et évaluer les sciences dans le cadre de l’EIST2nd deg.
MAR31FRA25485TRA059Des acquis de l’école aux compétences du collège : comment harmoniser nos pratiques ?1er et 2nd deg.
MAR81HYS25508TRA060Formation des personnels de laboratoirePERSONNEL NON ENSEIGNANT
MAR11COP25465VAC016Positionnement du remplaçant - Conduite de la classe1er deg.